平成26年度 春期 (特別措置試験) 問14
企業活動
ABC 分析で使用する図として,適切なものはどれか。
- ア管理図
- イ散布図
- ウ特性要因図
- エパレート図
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✓ これが正解エパレート図
解説
大きい順に並べて累積を重ねる、その絵が答えになります。
この分析は、扱う品や在庫を大きい順に並べるところから始まります。並べたら、累積の割合を見ながら三つの段に分けます。上の段に力を注ぎ、下の段は手を抜くという重点の決め方です。だから必要なのは、大きい順の棒と累積の折れ線が同じ絵に乗った図になります。パレート図は、まさにその形をしています。上位のいくつかで全体の大半を占めるという法則から名が付きました。時間に沿って点を打ち、上下の限界線からの外れを見る図は別のものです。そちらは、作るものの品質が安定しているかを確かめます。二つの量の関わりを、点の散らばりで見る図も並んでいます。原因と結果を枝分かれで整理するものも、肢に混ざっています。本問は名前から絵を当てる形で、同じ知識は逆からも聞かれます。用語を両方向で覚えておかないと、裏返されたときに止まります。
ほかの選択肢はなぜ違うのか
- ア管理図:時間の経過に沿って点を打ち、上下の限界線を引いた図です。外れた点が出ていないかを見て、安定しているかを確かめます。大きい順に並べ替えるという考え方ではありません。品質が保たれているかを見る問なら、こちらが答えです。順序の図です。
- イ散布図:二つの量を縦横に取り、点をばらまいた形の図です。点の散らばり方から、関わりの強さを読み取ります。累積の割合を重ねて描く図ではありません。二つの量の関わりを見る問なら、こちらが答えになります。並べ替えは行いません。
- ウ特性要因図:結果へ向かう太い線に、枝を斜めに入れた形の図です。原因を分類しながら整理していくために使われます。大きい順という考え方とは、まったく別のものです。原因を洗い出す問なら、こちらが答えになります。枝の先まで掘っていきます。
この問題の用語
- パレート図項目ごとの出現頻度を大きい順に棒で並べ、累積和を折れ線で描く図です。上位のどれを直せば全体が大きく改善するかを見つけられます。
- 分析集めたデータを細かく分けて、何がどう関わっているかを読み取ること。量が増えるほど、扱う道具も考え方も変わります。
- 管理図時系列で起きるデータのばらつきを折れ線で表し、管理限界線で見る図です。限界線を越えたら、いつもと違う原因が起きたと判断します。
- 特性要因図結果と原因の関連を、魚の骨のような形に整理してまとめた図です。どの原因が結果に効いているかを、体系立てて明らかにできます。
出典:平成26年度 春期 ITパスポート試験(特別措置試験) 問14
同じ用語が出る問題
- 令和6年度 問51(特性要因図)
- 令和6年度 問14:パレート図に関する問題(パレート図)
- 令和4年度 問48:特性要因図に関する問題(特性要因図)
- 令和4年度 問31(管理図)
- 令和3年度 問40(管理図)
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