第115回 午前 問8

✓ これが正解3ガラガラを握る。

解説

最も早くできるのはガラガラを握ることです。

乳幼児の運動機能の発達には、首のすわりや歩行などの粗大運動と、手や指を使う微細運動があります。微細運動は、手のひら全体でつかむ動きから、指先でつまむ動き、道具を目的に合わせて使う動きへと、決まった順序で進みます。

ガラガラを握るのは、手に触れた物を手のひら全体でつかむ動きで、乳児期の早い時期にみられます。積み木で塔を作るのは、指で物をつまんで離す動きと目と手の協調が必要で、1歳を過ぎてからできるようになります。丸を描くのは鉛筆を操作する力が育つ3歳ごろ、はさみを使うのは手指を開閉する細かな動きが必要で、これらより後になります。

したがって最も早いのはガラガラを握ることです。微細運動は、握る、つまむ、積む、描く、切ると、手の使い方が細かくなる順に並べて覚えると見分けやすくなります。

ほかの選択肢はなぜ違うのか

• 1はさみを使う。：はさみを使うには、指で道具を開いたり閉じたりする細かい動きと、両手の協調が必要です。幼児期になってから身に付く動きで、選択肢の中では遅い段階です。
• 2丸（円）を描く。：丸を描くには、鉛筆を持って線を思いどおりに動かす力が要り、3歳ごろにできるようになる動きです。乳児期に手のひらで物を握るよりずっと後の段階です。
• 4積み木で塔を作る。：積み木を積んで塔にするには、指先でつまんで狙った場所で手を離す動きと、目と手の協調が要ります。1歳を過ぎてから身に付く動きで、握るよりも後です。