第36回 問題32

✓ これが正解2前日に，「あしたは，台風が来るので砂場は使えないよ」と伝える。

解説

前日に、台風で砂場が使えないことを具体的に伝えればよかったです。

この事例の決め手は、いつもの砂場に青いシートがかかっているのを見たＪさんが、パニックになって泣き続けたことです。広汎性発達障害のある子どもは、予定や環境が急に変わることに強い不安を感じやすく、また、たとえ話のような遠回しな表現より、具体的な言葉の方が理解しやすいという特徴があるとされています。

そのため、対応のポイントは2つあります。一つは、変化が起こる前に、あらかじめ見通しを伝えておくことです。もう一つは、何が起こり、自分にどう関わるのかを、具体的でわかりやすい言葉で伝えることです。

前日に、台風が来るので砂場は使えないと伝える対応は、この2つをどちらも満たしています。理由と結果が具体的に示されているため、Ｊさんは翌日の砂場の様子を前もって受け止める準備ができます。発達障害のある子どもへの声かけでは、事前に、具体的に、の2点がそろった肢を選ぶと覚えておくと判断しやすくなります。

ほかの選択肢はなぜ違うのか

• 1前日に，「あしたは，台風が来るよ」と伝える。：前日に伝えている点はよいのですが、台風が来るという事実だけでは、それが砂場や砂だんご作りにどう影響するのかがＪさんにはわかりません。翌日の変化の見通しにはつながりにくい伝え方です。
• 3前日に，「あしたは，おだんご屋さんは閉店です」と伝える。：前日に伝えてはいますが、おだんご屋さんは閉店というたとえを使っています。遠回しな表現は理解しにくいことがあり、砂場が使えないという事実が具体的に伝わりません。
• 4その場で，「今日は，砂場は使えないよ」と伝える。：砂場が使えないという内容は具体的ですが、シートを見てからその場で伝えるのでは遅すぎます。変化を事前に知らされていないため、Ｊさんが不安やパニックになるのを防げません。
• 5その場で，「今日は，おだんご屋さんは閉店です」と伝える。：その場で伝えるため事前の見通しがなく、さらにおだんご屋さんは閉店というたとえを使っています。タイミングと表現の両方で、Ｊさんにとって受け止めにくい伝え方です。