令和3年度 秋期 午前Ⅱ 問15

✓ これが正解ウユースケースから抽出したクラスを，バウンダリクラス，コントロールクラス，エンティティクラスの三つに分類し，クラス間の関連を定義して図に表す。

解説

ロバストネス分析は、クラスを三つに分けて関連を図に表します。

ロバストネス分析は、ユースケースの記述から登場するクラスを拾い出し、役割に応じて三つに分類して、その関連を図に表す分析です。利用者や外部システムとのやり取りを受け持つのがバウンダリクラス、処理の流れや制御を受け持つのがコントロールクラス、業務上のデータを保持するのがエンティティクラスです。この三つに分けて関連を描くと、ユースケースを実現するのに必要なクラスの過不足や、記述のあいまいな点に気付きやすくなります。ユースケースと設計のクラス図との間をつなぐ作業として位置付けられます。三つのクラスの名前が並んでいればロバストネス分析、と覚えるのが早道です。

ほかの選択肢はなぜ違うのか

• アオブジェクトの確定，構造の定義，サブジェ…：オブジェクトの確定、構造、サブジェクト、属性、サービスの定義という五つの作業を並行して進めるのは、特定のオブジェクト指向分析の方法論の手順です。ユースケースから抽出したクラスを三つに分類する作業は含まれていません。
• イオブジェクトモデル，動的モデル，機能モデ…：オブジェクトモデル、動的モデル、機能モデルの三つを順に作るのは、別のオブジェクト指向の方法論の進め方です。三つという数は同じでも、分けているのはモデルの種類であって、クラスの役割ではありません。
• エ論理的な観点，物理的な観点，及び動的な観…：論理的、物理的、動的という三つの観点で仕様を作るという記述は、仕様を見る観点の分け方です。ユースケースから抽出したクラスをバウンダリ、コントロール、エンティティに分けて関連を図示する作業とは別物です。